Lokomotywa? A może lis z brył?

Uczniowie klas trzecich gimnazjum podczas utrwalania wiadomości na temat wieościanów i brył obrotowych wykonywali rysunki składające się z graniastosłupów, ostrosłupów, walców, kul i stożków. Następnie wykorzystywali znane im wzory na objętość i pole powierzchni, mierzyli swoje rysunki i wykonywali obliczenia. Wszyscy bardzo chętnie angażowali się  do pracy.