W naszej szkole przez najbliższe kilka miesięcy będzie gościć wolontariusz z organizacji EDUQ!
Pepe, nauczyciel geografii i historii, przyjechał do nas z Hiszpanii. Szczególnie interesuje się polską historią i literaturą.
Spanish Momento
Wolontariusz prowadzi w naszej szkole spotkania z językiem hiszpańskim. Celem zajęć jest wprowadzenie chętnych uczniów w świat języka hiszpańskiego.
Kiedy? Od wtorku do czwartku
Godziny? Podczas długich przerw
Gdzie? W sali numer 5
Zapraszamy wszystkich chętnych! 
Hasta la vista! 

18.10.2024r. na boisku przy naszej szkole, odbyły się gminne finały Igrzysk Dzieci i Młodzieży w Drużynowych Biegach Przełajowych. 
Wszystkie nasze drużyny spisały się na medal i zakwalifikowały się do finałów powiatowych, które odbędą się w kwietniu. 

Za sprawą naszego ,,Tajemniczego Ogrodu”, projektu, który ,,zakwita” przy szkole - gościliśmy nauczycieli i młodzież z różnych krajów! Byli to uczestnicy programu Erasmus+ (tj. międzynarodowej wymiany młodzieży z 5 państw). 8 października, w roli opiekuna grupy cudzoziemców, odwiedziła nas także nauczycielka Zespołu Szkół Gospodarki Żywnościowej i Agrobiznesu pani Agnieszka Niżniowska.

Dzięki tej inicjatywie - mogliśmy poznać uczniów w wieku 16-18 lat z z odpowiedników polskich szkół średnich i zawodowych (m.in. z Bułgarii, Belgii, Słowacji i Włoch) i pokazać im naszą szkołę. 

W ubiegły czwartek, klasa 7a miała niezwykłą okazję uczestniczyć w wycieczce do Teatru Szekspirowskiego w Gdańsku. Było to wydarzenie pełne wrażeń, edukacji oraz kultury, które na długo pozostanie w pamięci uczniów.

Klasa 5a robiła projekt, polegający na wykonaniu makiet przedstawiających warstwy lasu. Uczniowie podzielili się na grupy i wspólnie pracowali nad swoimi dziełami. Każda grupa miała za zadanie oddać w swojej pracy najważniejsze elementy czterech głównych warstw lasu: ściółki, runa leśnego, podszytu i korony drzew. Wszystkie materiały potrzebne do realizacji projektu zorganizowali samodzielnie – od kartonów, plasteliny i farb, po gałązki i liście zebrane podczas spacerów w lesie.  
Zaangażowanie uczniów było widoczne na każdym etapie pracy. Z entuzjazmem dzielili się obowiązkami, planowali, jakie elementy wkomponować w swoje makiety, a także starannie dbali o szczegóły, takie jak zwierzęta zamieszkujące poszczególne warstwy lasu. Gotowe projekty okazały się nie tylko estetyczne, ale i pełne cennych informacji przyrodniczych.